[Screenshot] Judicael Pringent

“La transformation des contenus et des modes d’écoute de la radio dans le contexte numérique

Peux-tu te présenter en quelques mots ? Ton parcours, tes centres d’intérêt, ou encore la manière dont tu es arrivé·e à ton objet de recherche ?

Je m’appelle Judicael Prigent et je suis doctorant à l’université Sorbonne Nouvelle à Paris. Je réalise une thèse sur « La transformation des contenus et des modes d’écoute de la radio dans le contexte numérique », qui est dans la continuité de mon travail de mémoire sur le discours radiophonique comme moyen d’inclusion sociale pour les personnes défavorisées.

Ma passion de la radio m’a amené à créer différentes émissions au sein de différentes radios, la dernière en date étant « Thèsez-vous ?! », une émission consacrée aux doctorants et à leurs travaux universitaires ayant pour but de valoriser leurs travaux et de donner une vision réaliste du monde de la recherche aux auditeurs.

Peux-tu nous fournir un Screenshot de ta thèse ?

L’image en haut à droite représente ce qui m’a motivé à mener ma recherche. Comme on peut le voir, les 15-35 ans représentent aujourd’hui la plus faible part d’audience en radio et continuent, doucement, de diminuer. Pour comprendre les raisons de cette baisse, il faut discuter avec les jeunes pour comprendre les causes profondes, mais les questionnaires (à droite) servent à avoir un point de vue plus général.Toutefois la radio reste un média important dans le monde de l’audio et qui peut, si on cerne correctement leurs besoins, aider les jeunes. C’est pour cette raison que j’ai créé en parallèle l’émission Thèsez-Vous?! qui donne la possibilité aux doctorants de parler de leurs travaux à l’antenne.

Est-ce que tu peux décrire l’objet de ta thèse ?

La radio est un média important du paysage audiovisuel français. D’abord un média très apprécié par les jeunes et jeunes adultes, qui constituaient son plus fort taux d’audience cumulée, elle voit depuis le début des années 2000 cette audience baissée jusqu’à devenir sa plus faible audience cumulée en 2014. Une baisse qui s’est vue accentuée entre 2019 et 2021 avec la crise sanitaire du Covid-19. Nous pouvons imputer plusieurs raisons à cette baisse d’audience. D’abord, le développement d’Internet et la démocratisation du numérique et de ses usages dans les habitudes de vie quotidienne à complètement changer le rapport au contenu, à l’information et aux médias de la population. Le numérique entraîne l’apparition de nouveaux moyens de s’informer, de se divertir, mais également de nouveaux moyens de produire de l’information et du divertissement. S’en suit naturellement le développement de nouveaux supports d’écoute, comme le smartphone, l’enceinte connectée, l’ordinateur, mais également de nouvelles plateformes la concurrençant directement sur ces contenus historiques, comme la musique et l’information. C’est dans un contexte de fragmentation de l’audience entre les différents médias, traditionnels et numériques, et les différents supports que la radio voit son audience se disperser, notamment ses auditeurs jeunes.

La radio s’est numérisée afin de s’adapter aux usages de ses auditeurs et proposer une offre en adéquation avec la demande. Alors qu’elle est historiquement le média du direct, du temps présent, elle a transformé son rapport au temps en proposant une écoute en différé en créant les podcasts et le replay, et on peut constater que la radio cherche à se faire une place sur les réseaux et les plateformes de streaming plébiscité des jeunes tels que Twitch, YouTube ou Tik-Tok. Toutefois, on peut se demander si, paradoxalement, la diversification des supports radiophoniques et la profusion de contenu disponible n’est pas un facteur favorisant la dispersion des auditeurs.

Bien que la radio soit encore plus écoutée que les plateformes numériques, ces dernières progressent d’années en années et les supports numériques sont de plus en plus privilégiés pour l’écoute. Le désintérêt des jeunes pour la radio pose également le problème du renouvellement de l’audience et des contenus. Je propose donc d’étudier les usages et la transformation des contenus radiophoniques, en les comparant aux contenus digitaux concurrents (Spotify, Tik-Tok, Twitch), ainsi que les modes d’écoute de la radio des auditeurs âgés de 15 à 35 ans. Je souhaite poser la question de l’innovation du contenu, de la diversité et de l’interactivité permises par l’évolution des supports et des modes d’écoutes de la radio.

Dans quel cadre théorique te situes-tu, et en quoi ta thèse est novatrice en la matière ?

La radio est un média peu étudié et son usage par les jeunes et jeunes adultes l’est encore moins. La grande majorité des recherches traitant des contenus médiatiques ont tendance à évoquer la radio dans le cadre d’un chapitre, mais ne se focalisent nullement dessus. Pareillement, a part l’ouvrage Libre antenne, la réception de la radio par les adolescents, l’usage de la radio par les jeunes est absent du monde de la recherche, au contraire de l’usage du contenu informationnel, des réseaux sociaux, de la télévision, par les jeunes.

Mon travail se distingue par sa focalisation sur le média radio et sur la population jeunes et jeunes adultes. L’analyse des habitudes de vie quotidienne de cette population devrait me permettre de comprendre à terme la place qu’occupe le numérique dans leur vie et les raisons les poussant à préférer les médias numériques à la radio, tout en mettant en avant les initiatives mise en place par les radios afin de garder un contact, même minime, avec eux.

Sur quelles données travailles-tu ?

Je travaille principalement sur des données d’audiences, d’usages des médias traditionnels et numériques et du marché audio, partagées publiquement par Médiamétrie et l’ARCOM. Je réalise également des enquêtes de terrain auprès de grands acteurs radiophoniques (Radio France, OUI FM, Skyrock…) et des auditeurs afin d’avoir le point de vue des acteurs et des récepteurs sur ces sujets.

Quels sont les résultats ou les hypothèses principales de ta thèse ?

Etant en début de seconde année, je n’ai encore que des hypothèses visant à expliquer les raisons expliquant ce désintérêt de la radio pour la tranche des 15-35 ans. Est-ce dû au contenu de flux proposé par la radio, plus assez parlant pour eux, les poussant à privilégier les podcasts, un format en perpétuel expansion et extrêmement varié, mais également extrêmement concurrentiel par le nombre de producteur de podcast existant aujourd’hui ? Est-ce dû à la relation que les auditeurs développent avec les créateurs des médias numériques, au confort d’utilisation des plateformes, à l’interactivité proposée, ou est-ce simplement un effet générationnel ?

Les contenus des médias numériques empruntant de nombreux codes des médias traditionnels, et notamment de la radio, le contenu a une importance fondamentale dans l’écoute, mais je pense que le support est également extrêmement important pour l’écoute des jeunes puisqu’ils privilégient les supports de leur époque. Ces supports amènent une nouvelle forme de consommation et d’usage du contenu en agissant sur la temporalité. 

Est-ce qu’il y a quelques références incontournables ou importantes pour toi et que tu aimerais nous conseiller ?

Pour ceux qui s’intéressent à la radio et son évolution, je conseille tous les textes de mon directeur de recherche Hervé Glevarec sur la radio, comme Libre antenne, la réception de la radio par les adolescents ou Ma radio, attachement et engagement.

Je conseille vivement l’ouvrage de Christophe Deleu, Les anonymes à la radio pour un point de vue sur le contenu et la place de l’auditeur en radio.

Enfin je conseille tous les textes de Denis Maréchal sur les différentes radios (France Inter, RTL, Europe 1), et l’ouvrage passionnant de Thierry Lefebvre sur la période des radios libres La bataille des radios libres.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
ltrably (24 janvier 2024). [Screenshot] Judicael Pringent. Sociologie de la Consommation et du Numérique. Consulté le 21 juillet 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/vo3x


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