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GIS 2IF organise une série de 5 séminaires à distance dans le cadre des activités du SIAFO (Séminaire Intelligence Artificielle pour la FOrmation)

Cette année, le séminaire aura pour thème : “Formation professionnelle et IA générative”. Il s’agit d’apporter des éléments sur les questions suivantes : que fait l’IA générative à l’éducation ? qu’est-ce que l’éducation peut en faire ?
Le séminaire s’achèvera par une journée d’étude en présentiel le 30 juin 2025.

Séance 1 : Jeudi 16 janvier 16h-18h : Les Journalistes
avec Estelle COGNACQ, directrice-adjointe de France Info, Alexandre BARLOT, chef de projet éditorial pour l’implantation de l’IA dans les rédactions de Radio France, Valérie Jeanne-Perrier, professeur en sciences de l’information et de la communication, directrice de l’école de journalisme du CELSA

Séance 2 : Jeudi 13 février 16h-18h : Les concepteurs-rédacteurs et les traducteurs
avec Nastasia Saby auteure d’un ouvrage sur l’IA en milieu professionnel (L’IA : du mythe à la réalité), et Rossana De Angelis, MCF en Sciences du Langage, Université Paris-Est Créteil.

Séance 3 : Jeudi 13 mars 16h-18h : Les artistes et la création, en centrant sur le cinéma avec Anna Fregonese, Scénariste et Présidente de la Guilde des Scénaristes et 1 EC Sorbonne nouvelle

Séance 4 : Jeudi 10 avril 16h-18h : Les médecins
avec Irène Buvat, directrice de recherche au CNRS, Institut Curie, Responsable du projet “IA et Diagnostic” à l’Institut des Cancers des Femmes + 1 autre intervenant (Gérald Gaglio et/ou Alain Loute https://lnkd.in/eAhhtjUv

Séance 5 : Jeudi 15 mai 16h-18h : Les juristes
avec Emmanuel Barthe et Camille Girard-Chanudet.

Inscription et informations complémentaires : https://lnkd.in/esmPfzvj


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
rosab (13 janvier 2025). GIS 2IF organise une série de 5 séminaires à distance dans le cadre des activités du SIAFO (Séminaire Intelligence Artificielle pour la FOrmation). Sociologie de la Consommation et du Numérique. Consulté le 12 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/132fp


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